La langue d’enseignement… et après

Chez les divers groupes linguistiques, y compris les allophones, il y a une relation claire entre la langue des études supérieures et la langue de travail, pour ceux qui ont un emploi au Québec. De même, faire ses études supérieures en anglais augmente fortement la probabilité d’avoir un emploi, un an ou deux après le terme des études, dans le reste du Canada, plutôt qu’au Québec.

Consultez la note technique de l’IRFA réalisée par Robert Maheu.

Robert Maheu est ex-directeur de la recherche, des statistiques et des indicateurs (DRSI), Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), et ex-directeur de l’analyse comparative des politiques publiques, Université McGill.